为了让中学生近距离感知新工科魅力，触摸前沿科技脉搏。2月8日至11日，武汉大学大学生工程训练与创新实践中心携手登峰平台共同举办“新工科创新实践线下研学营”。来自全国各地的优秀学子齐聚珞珈山，在四天的时间里，他们沉浸式感受武大的校园底蕴与学术氛围，聆听教授的前沿分享，亲手参与丰富的工科实验，在交流探讨中完成了一场关于“新工科”的深度对话。

浸润珞珈底蕴，开启科创探索之旅。活动的首站，便是对武汉大学校园的深度探访。在工创中心苏筱淳老师的带领下，学员们参观了六一纪念亭、万林艺术博物馆，在历史与艺术的交融中感受武大的人文底蕴；沿校园途经行政楼、九一二操场、樱花大道、老斋舍、图书馆等地，更进一步领略武大厚重的历史积淀与独特的校园景致。

学员参观万林艺术博物馆

学员登樱花城堡

2月9日上午，开营仪式在武汉大学创客工场隆重举行，由唐飞教授主持。随后，招生处董黎老师从空天信息、数智教育、校友成就等多个维度，为学员们全方位展现了武大雄厚的学科底蕴、师资实力与科研优势；机器人学院郭迟教授围绕机器人技术的发展现状、应用场景及未来趋势展开深度解读，为学员们打开了机器人领域的神秘大门；唐飞教授则通过生动的视频片段，分享生成式人工智能的演进与应用历程，让学员们直观感受AI技术的魅力。最后，苏筱淳老师带领学员开展破冰行动，通过自我介绍与趣味游戏拉近彼此距离，现场欢声笑语交织，氛围温馨热烈。

招生处董黎老师介绍武大

郭迟教授讲解机器人发展趋势

唐飞教授讲解生成式人工智能发展与应用

作为本次活动的核心环节，丰富多样的实践项目让学员们从理论走向实操，在亲手操作中感受科技与创造的魅力。

操控机器人环节，胡明宇老师深入浅出地解读了机器人运动数学原理，并介绍不同分级机器人的核心能力与特点。学员分组协作实践，最终成功操控机器人实现灵活运动，精准完成指定动作并播放音乐，现场欢呼不断。

胡明宇老师演示机器人运动

学员尝试操控机器人

走进激活环节，陈东教授从生活场景切入，为学员们讲解了激光技术的广泛应用；薛文石博士分享了折纸的艺术与科学融合之道。在多位老师与博士的悉心指导下，学员们亲手创作折纸机器人、制作珞珈四景小夜灯，在趣味实践中提升动手能力。

陈东教授指导学员实验

贾琛老师帮助学员进行小夜灯拼接

学员制作折纸机器人

点亮电子世界环节，龚晚林、黄河、严培辉三位老师全程指导，学员们从万用表使用、电路连接到焊接操作，亲手将零散电子元器件组装成闪烁灯光的自行车尾灯，充分体验了电子制作的乐趣。

龚晚林老师指导学员使用万用表

学员制作自行车尾灯

创享3D打印环节，宋凤莲老师讲解了3D打印原理与数字设计方法，学员们操作设计软件完成建模，成功打印出专属小物件，在从创意到实物的转化中感受数字技术的魅力。

宋凤莲老师讲解3D打印原理

老师指导学员实验

学员3D打印作品

除了动手实践，学员们还在志愿者的带领下，走进尖端科技楼，近距离参观X射线光电子能谱仪、原子力显微镜等精密设备，真切感知了“国之重器”从抽象概念到可触可感的震撼；在苏筱淳老师的带领下参观武大数智教育展厅，近距离了解学校数智教育的设计规划与丰硕成果。此外，龚晚林老师开展的数智教育通关课程，结合案例讲解传感网数据采集、预处理流程及原理，让抽象知识通俗易懂，帮助学员们提前了解大学课程前沿改革方向。

学员参观尖端科技楼

苏筱淳老师带领学员参观数智教育展厅

龚晚林老师讲授数智教育通关课程

活动期间的专家报告环节更是亮点纷呈。计算机海归教授戴行围绕 AIGC 技术应用、自动驾驶发展脉络展开专题分享，梳理了人工智能从无到有、从有到新的演进历程，深入剖析行业发展面临的挑战与未来趋势，让学员们全面洞悉AI领域的前沿动态；杜莉教授以《创新思维与创新能力培养》为主题进行分享，结合武大校友雷军本科期间受《硅谷之火》启发点燃创业梦想的成长故事，强调新时代青年突破思维定式、勇于创新的重要性，干货满满。

戴行教授作《从AIGC到自动驾驶：进展、挑战与未来》专题报告

杜莉教授作《创新思维与创新能力培养》专题报告

活动尾声，优秀本科生代表向依洋、胡蝶、汪铭辉分享了他们在武大的成长故事，并为学员们送上备考与成长的祝福。集成电路学院博士薛文石则结合自身科研经历，建议学员们量化任务、设定小目标，通过正向反馈持续奋斗。交流结束后，各小组依次登台汇报，纷纷畅谈活动期间的收获及感悟。

优秀本科生代表向依洋、胡蝶、汪铭辉分享经验

薛文石博士分享经验

学院汇报展示

结营仪式上，陈东教授全面总结了本次活动的亮点与丰硕成果，高度赞扬了学员们的精彩表现，并正式宣布“登峰计划”武汉大学新工科创新实践线下研学营圆满落幕。

四天的珞珈之行，虽时光短暂，却意义非凡。本次活动为全国各地优秀学子搭建了感知数智魅力、接触顶尖学府的优质平台，让学子们不仅近距离感受了武汉大学的校园文化、学科实力与师资魅力，更在前沿讲座中拓宽了科创视野，在实践操作中锤炼了动手能力，在交流探讨中明确了发展方向。相信此次活动经历会成为学子们成长路上的宝贵财富，激励着他们在未来的学业道路上不断勇攀高峰。