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超7成！ 登峰计划大学实验室活动专业覆盖72%强基招生专业
登峰计划大学实验室活动与强基专业深度融合，引领学子科研素养早培养。 -
中国高等教育学会招生考试研究分会2024年学术年会分论坛举行“登峰计划”合作研究单位授牌仪式
登峰计划合作研究单位授牌仪式在中国高等教育学会招生考试研究分会2024年学术年会－拔尖创新人才早期培养与大中小教育衔接分论坛举行。 -
聚焦新高考背景下大中教育衔接及拔尖创新人才培养实践——中国高等教育学会招生考试研究分会2024年学术年会成功举办
3月31日-4月2日，中国高等教育学会招生考试研究分会2024年学术年会圆满举行，各专家学者及院校代表共话拔尖创新人才培养经验及策略，推动我国招生考试事业高质量发展。 -
中国高等教育学会招生考试研究分会2024年学术年会暨拔尖创新人才培养研讨会圆满举行
4月1日，中国高等教育学会招生考试研究分会2024年学术年会暨拔尖创新人才培养研讨会在上海圆满举行。 -
登峰计划 | 赋能大中教育衔接 培育拔尖创新人才
登峰计划-大中衔接拔尖创新人才培养计划，旨在更好地服务国家战略人才选拔和培养，探索出拔尖创新人才后备力量的培养机制。 -
浙江省宁波市“三个一体化”推进科学教育 全面提升中小学生科学素养
浙江省宁波市积极推进中小学科学教育改革，创新“大中小一体化、家校社一体化、线上线下一体化”机制，着力激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研... -
珈闻丨武汉大学成功举办2024年度登峰计划创新实践线下研学营
为了激发学生科研兴趣和热情，挖掘学生创新实践能力，武汉大学携手登峰平台与1月27日至30日、2月2日至5日开展登峰计划新工科创新实践线下研学营、网络空间安全创新线下研学营活动。 -
登峰平台携手省重实验室共同成功举办 “生物材料和诊疗器件”线上研学营活动
2024年2月3日，由登峰平台与东南大学生物科学与医学工程学院携手合作，成功举办以“生物材料和诊疗器件”为主题的线上研学营活动。 -
科学教育如何开展好？代表委员建言献策
近年来，科学教育被纳入基础教育各阶段，教育部等部门出台了一系列举措，推进科学教育落地生根。 -
民进中央：建议建立高中高校间对话沟通协调机制
高中阶段教育是从强调通识的义务教育向专业教育或社会就业过渡的关键阶段，高中阶段教育与高等教育的深度贯通、协同育人具有重要意义。（登峰计划教育资讯分享） -
教育部：持续推进“四新”学科建设，着力提高拔尖创新人才自主培养质量
体系化推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，把战略转变为目标，把目标落实为举措。（登峰平台教育资讯分享）