科研筑梦，探索致远——2026寒假登峰计划大学实验室开放活动圆满收官
3月1日，2026年寒假登峰计划大学实验室开放活动圆满落下帷幕。本次活动由登峰平台携手北京航空航天大学、中国农业大学、天津大学、同济大学、上海交通大学、武汉大学、华中科技大学、香港中文大学（深圳）、电子科技大学、西安交通大学、兰州大学等11所高校联合举办。活动聚焦中学生科学素养提升与专业认知启蒙，通过精心设计的活动项目，为学生们搭建了探索前沿科技、感知学术魅力的桥梁，帮助他们在探索与实践中拓宽视野、认知自我、筑梦未来。
本期共举办了近50个大学实验室开放活动。活动形式多元、内容设计前沿，既有立足基础的理论探究，也有面向未来的实践体验。学生们在专家教授的引领下，深入大学实验室，走进真实科研场景，感受学术氛围，激发探索热情，度过了一个充实而有意义的寒假。
线下活动展示
线上活动展示
多领域学科覆盖 深化专业认知启蒙 活动覆盖学科领域丰富多元，从基础科学到前沿交叉学科，共涉及人工智能、机器人工程、核工程与核技术、遥感科学、航空航天、化学、医学、物理、新能源科学与工程、网络安全、经管等近百个专业方向。各高校结合国家战略需求与学科特色，设计了针对性强的活动内容，帮助学生精准锚定专业兴趣。 北京航空航天大学聚焦人工智能、集成电路、航空航天等前沿领域，开展AI基础原理、先进移动通信技术探究、无人机DIY设计与制作等系列活动，带领学生从理论到实践，触摸未来科技的脉搏；天津大学创医未来实践探索线下营，通过专家引领、前沿技术实战、临床场景模拟及跨学科思维训练，全方位展示新医科的融合创新魅力；上海交通大学中法数字孪生线下营，则深入数字孪生技术的前沿应用与实践，让学生在算法与模型的交织中构建智慧世界的蓝图。每一场活动，都是一次对未来的深刻触碰。
顶尖专家引领 课程质量深度保障 活动均由各高校的国家级实验教学示范中心、全国重点实验室、特色学院牵头实施，汇聚了近百位来自不同领域的专家教授、学科带头人、资深工程师与优秀教研人员，他们以深厚的学术积淀、丰富的科研经验与生动的教学方式，为学生们打造了高品质的研学课堂。 授课教师中，既有深耕学科领域数十年的资深教授，也有在前沿科研一线探索的青年学者，还有熟悉实验室实操的专业工程师等。他们将专业知识与科研案例、实验操作相结合，从线上的直播授课、互动答疑，到线下的实验室指导、面对面交流，老师们倾囊相授，不仅为学生们讲解专业知识，更分享科研路上的探索故事与思维方法，让学生们在学习知识的同时，感受科研工作的严谨与执着。 线上线下协同 实践体验深度融合 活动分为“线上和线下”两种形式，既突破时空限制，又强化沉浸式体验。线上活动以直播形式展开，涵盖专家讲座、虚拟仿真实验、远程实验演示、在线答疑互动等环节；线下营则更强调沉浸式体验，学生们走进大学校园及实验室，亲手操作科研设备，参与真实实验项目，聆听学术报告，感受大学生活的节奏与氛围。 从“华中科技大学能源学科线上研学营”中对风能发电原理的深入探讨，到“武汉大学新工科创新实践线下研学营”中激光雕刻、3D打印、流水灯等实验的亲手操作；从“天津大学地理科学实验室线上研学营”中对地球科学的探索，到“电子科技大学人工智能与无人机线下研学营”中软体飞行器制作的实操体验……学生们在实践中发现问题、在思考中解决问题，在探索中收获成长。 线上活动精彩课堂展示 线下活动精彩集锦展示 成果丰硕积累 多元发展精准赋能 活动不仅注重知识的传授，更强调能力的培养与成果的转化。每个活动结束后，学生们围绕所学内容，完成了形式多样的作业任务，包括研究报告、实验报告、心得体会、答辩视频等，深化对专业知识的理解与应用，实现了“知识—能力—素养”的进阶发展。这些成果不仅展现了学生们在研学过程中的思考与成长，也为他们未来的升学与发展积累了宝贵材料。 认真参与活动且作业通过大学审核的同学，可获得由活动承办单位（高校实验室或相关单位）及登峰平台联合颁发的活动证明材料。这些活动经历及成果材料不仅有助于完善学生个人综合素质评价档案，还可作为申请强基计划、综合评价等特殊类型招生的辅助材料，助力学生迈向理想大学。 部分学生作业展示 结语 2026寒假登峰活动作业将在3月8日全部截止，请同学们及时登录平台完成提交。作业审核结果预计将在3月下旬公布，届时，同学们可登录平台在“我的活动”处查看审核状态。 科研探索无止境，登峰筑梦正当时，2026暑期，我们再赴登峰之约。 部分学生评价展示（学校排名不分先后） 同济大学人工智能与电子信息技术基石之旅线上研学营 这次“集成电路的前世今生”课程学习，不仅让我系统地掌握了集成电路的基础知识，深入了解了这项技术的发展历程与重要意义，还真切感受到了科技的魅力与力量，更彻底点燃了我对电子信息学科的学习兴趣和探索欲望。 江苏省苏州中学 王同学 北京航空航天大学网络安全基础线上研学营 我将以此次学习为起点，夯实网络与操作系统基础，深耕漏洞挖掘、代码审计、安全加固核心技能，主动拥抱AI安全、云安全等新兴方向，树立攻防兼备、安全左移、合规守正的理念。我坚信，只有以敬畏之心对待技术，以责任之心守护安全，才能在看不见的网络战场上，为数字安全贡献自己的力量，成为一名合格的网络安全守护者。 天津市耀华中学 何同学 同济大学航空航天线下研学营 这次冬令营像是一束光，照亮了我原本模糊的梦想。回去之后，我决定不再把“航天梦”当作一个虚无缥缈的口号。我开始查阅关于飞行器设计的书籍，也更用心地学习物理和数学。希望未来我能有机会真正走进同济，为祖国的航空航天事业贡献力量，不再只是一句作文结尾，它已经成了我书桌前最醒目的座右铭。 北京市第八中学 马同学 武汉大学魅力化学线上研学营 本次研学让我跳出了高中化学的课本框架，真切体会到基础化学知识与大国重器的紧密关联。化学作为航天科技的基石，不仅展现了学科的实际应用价值，更体现了跨学科融合的重要性。此次学习拓宽了我的学科视野，也让我意识到，化学的探索永无止境，未来我将继续深耕化学知识，培养跨学科思维，尝试在基础学科与前沿科技的交叉点寻找创新可能。 北京市第八十中学 程同学 天津大学合成生物智启未来线上研学营 作为一名高中生，这次学习让我对生物合成和微生物领域产生了更浓厚的兴趣。未来，我希望能继续深入学习微生物知识，偶尔翻阅像《微观创想家》这样的科普书籍，探索微观世界的更多奥秘，努力掌握科学知识，未来或许能利用微生物的力量，为生活、为社会贡献自己的一份力量。 红岭中学（红岭教育集团）高中部 杨同学 武汉大学新工科创新实践线下研学营 通过这几天的活动，我了解了许多有趣的知识。教授们的讲座使我对现代科技及其未来发展有了更新、更全面的认识，也为我未来的构想提供了与实践相结合的基础。而实践活动则锻炼了我的动手能力，培养了工科思维，让我能够将所学知识融会贯通，提升实操能力。 武汉市第一中学 杨同学 兰州大学基础医学综合探索线上研学营 本次活动中，我学习了基因的来源和作用、自然界的多肽智慧、司美格鲁肽的降糖与代谢、抗癌药物的进化、睡眠健康与睡眠疾病的内容，对于医学的研究方向和应用领域有了基本的了解。未来，我计划选择生物医药学或生物医学工程作为我的专业。期待在下次登峰计划中我与兰大的再次邂逅。 山东省实验中学 王同学 电子科技大学人工智能与无人机线下研学营 本次活动，我领略了成电雄厚的无人机与人工智能学科实力。活动中，刘民岷教授严谨认真的治学态度令我钦佩，李滚教授幽默风趣的讲课方式令我印象深刻。自主设计软体无人机时遇到的诸多困难与最终攻克它们的经历更使我意识到团队合作与自主深度思考在解决探究性问题中的重要意义。未来我将会更加努力学习，尽己所能为国家科教兴国、科技强国而奋斗！ 山西大学附属中学校 郭同学 西安交通大学智能制造线下研学营 这次研学让我收获颇丰，尤其是对工科的理解，可以用三个关键词来概括：实践、逻辑、成就感。实践，是一个从理论到应用、从发现问题到解决问题、从方案设想到最终落地的完整过程；逻辑，无论是在编程中，还是在解决实际难题时，都显得至关重要，它贯穿了整个工科思维的核心；而成就感，则是这次研学中最真实、也最有温度的收获。未来，我将继续保持好奇心，持续投资自己的热爱，在探索中不断前行。 上海市控江中学 李同学
